2024年12月，基础部在全校范围内选拔了30余名学生参加“第三届高等医药院校大学生形态学读片和数字解剖标本辨识大赛”，指导教师认真组织赛前线上、线下培训辅导。经过层层角逐，护理学院何玉玲、陈立分别获得全国专科解剖组一、二等奖；临床医学院向华获全国专科病理组一等奖、廖容平和李施洁获二等奖。

本次大赛由全国基础医学形态学实验室主任联席会主办，全国230余所高等医学院校共14000余名学生参加了比赛，其中专科解剖赛道1237人、病理学赛道925人。一、二、三等奖获奖比例按总人数的2%、4%、6%。

近年来，基础部（医工学院）认真贯彻落实教育部关于信息化与教育深度融合、推动医学教育数字化转型的战略部署，构建线上线下实验常态化教学模式，促进数字化与医学形态学教学深度融合。在教学中，注重培养学生的标本辨识能力、形象思维能力、结构辨别能力、比较分析能力和想象审美能力等，让学生在基础学科学习中必须正确认识生命的结构与形态，为学生进入临床疾病分析打下坚实的基础。

（学生获奖证书）