基础部3月24日教学例会

作者:赖福生 时间:2020-03-24 点击数:

 

整体评价:教学活动数据趋于平稳,更多教师开始注重师生互动,作业适量,课堂纪律管控明显加强。部分教师线上教学出现倦怠感,自主学习平台点击率下降。

存在的问题及具体要求

1.部分教研室的集体备课计划存在较大问题。一是针对性不强,二是主题不明确、较空泛,三是安排的内容较多。线上教学期间要求每周开展集体备课,且做好记录,需线上提交(需填报网络汇总表,重庆医药高等专科学校群)。

2. 部分老师的教学环节不够完整,课前没有展示教学目标。

3.建议教师应重视“学情”,加大关注学生的学习有效性。针对线上教学,掌握四个适度:授课时间适度、教学内容适度、教学进程适度及作业量适度。

4.课程思政融入仍不够,“浅谈新冠肺炎疫情下的思政元素”讲座,部分教师没有参加学习,有的教师没有全程参加学习。

5.自主学习平台教师上线率较前面2周有所下降,学生参与学习人数下降。充分利用网络教学平台的功能,关注学生的学习效果,弥补线上授课的不足。

6.部分教师线上教学出现倦怠感,教学准备不充分,课堂教学效果下降。

7. 下周行政全部返岗上班,教研室会议可以集中开展。总结线上教学的经验,返校后继续保持和发扬信息化教学优点,线上线下教学要结合起来。

8.启动专升本工作,做好《大学英语》、《高等数学》和《计算机》的教学工作。

基础部

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